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Reponses 121 à 140
121
2011 Repères-IREM. N° 83. p. 95-108. Math 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement.
122
2011 Revue Internationale Francophone. Numéro spécial 2010. Actes du Colloque Espace Mathématique Francophone. Enseignement des mathématiques et développement : enjeux de société et de formation.
123
2011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
124
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.
125
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Algorithmes géométriques selon le nouveau programme de Mathématiques pour la classe de Seconde. p. 156-182.
126
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Démarche expérimentale et TICE en classe de mathématiques au lycée. p. 75-78.
127
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques : revue de questions. p. 219-240.
128
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 261-262. La formation continue en construction.
129
2010 Démarche expérimentale et TICE en mathématique au lycée.
130
2010 Mathématice. N° 20. Internet, une nouvelle donne.
131
2010 Mathématice. N° 20. Journée de formation de Zaghouan (Tunisie) : Geospace et TBI.
132
2010 Mathématice. N° 21. Ressources Vives. Le travail documentaire des professeurs en maths.
133
2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
134
2010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.
135
2010 Mathématice. N° 22. Le graphisme vectoriel.
136
2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
137
2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
138
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 8-10. Emploi du cinématographe dans l'enseignement des mathématiques.
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2010 Tangente. N° 132. p. 6-8. Les maths massivement coopératives : Polymath.
140
2009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?