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1212011 Repères-IREM. N° 83. p. 95-108. Math 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement.Ressource en ligne
1222011 Revue Internationale Francophone. Numéro spécial 2010. Actes du Colloque Espace Mathématique Francophone. Enseignement des mathématiques et développement : enjeux de société et de formation.Ressource en ligne
1232011 Tangente Education. N° 17. p. 16-18. L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques.
1242010 Actes du 17e colloque de la CORFEM.Ressource en ligne
1252010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Algorithmes géométriques selon le nouveau programme de Mathématiques pour la classe de Seconde. p. 156-182.Ressource en ligne
1262010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Démarche expérimentale et TICE en classe de mathématiques au lycée. p. 75-78.Ressource en ligne
1272010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques : revue de questions. p. 219-240.Ressource en ligne
1282010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 261-262. La formation continue en construction.Ressource en ligne
1292010 Démarche expérimentale et TICE en mathématique au lycée.Ressource en ligne
1302010 Mathématice. N° 20. Internet, une nouvelle donne.Ressource en ligne
1312010 Mathématice. N° 20. Journée de formation de Zaghouan (Tunisie) : Geospace et TBI.Ressource en ligne
1322010 Mathématice. N° 21. Ressources Vives. Le travail documentaire des professeurs en maths.Ressource en ligne
1332010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...Ressource en ligne
1342010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.Ressource en ligne
1352010 Mathématice. N° 22. Le graphisme vectoriel.Ressource en ligne
1362010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.Ressource en ligne
1372010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.Ressource en ligne
1382010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 8-10. Emploi du cinématographe dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
1392010 Tangente. N° 132. p. 6-8. Les maths massivement coopératives : Polymath.
1402009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?Ressource en ligne